Os sentidos: Trilha das Sensações

Toda criança é capaz de reconhecer a existência dos sentidos que possui. Ela é intensamente estimulada por meio da visão na qual observa e compreende o mundo, porém levá-las a experimentar as sensações por meio da tato, ofato, paladar propõe ricas experiências de aprendizado.

Para ensinamento dessa temática foi elaborado a trilha das sensações.

O tato é sentido por meio da pele e não apenas pelo toque das mãos. Dessa forma, foi elaborado a trilha das sensações para que a criança perceba como seus pés são sensíveis e que algumas sensações frias, macias, prazerosas, desconfortáveis e assim por diante.

Para confecção da trilha foi utilizado: 

• Tapete em E.V.A;
• Caixinha de papelão de ovo;
• Bolinha a gel;
• Espuma;
• Cordas enroladas;
• Tampinhas;
• Farinha;
• Água;
• Toalha ou demais tecidos para secar os pés.

Ofato: descobrindo as frutas.

Paladar: descobrindo as frutas.

Visão e audição: Momento Musical com Hi-5 "Cinco Sentidos". Um dos materiais audiovisuais que considero ótimos pelo dinamismo e conteúdo! As crianças amam dançar e cantar suas músicas! 

Clique no link abaixo para visualizar o vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=pAjgn7Ir34E

Momento musical: Animais

A musicalidade propõe aprendizado, dinamismo, alegria, conhecimento de entonação musical, exploração do próprio corpo como expressão corporal entre tantas outras aprendizagens. Criar um ambiente vivo dentro da música é possível quando levamos a criança a visualizar aquilo que é cantado.

Segue abaixo um vídeo que ilustra um pouco do que foi dito acima. A música "O pintinho" é de autoria do programa Hi-5 da Dicovery Kids.

Dramatização: Conhecendo minha cidade

As crianças são reprodutoras de conhecimento e facilmente expressam aquilo que aprendem. Ao explicar sobre as indústrias que existem na cidade na qual moramos, elas diziam onde seus pais trabalhavam. Algumas sabiam os nomes das fábricas, mas não tinham certeza sobre as atividades que ocorrem dentro dos estabelecimentos. Para esclarecimento fizemos dramatizações sobre as principais fábricas do município.

Café Casa Verde:

Fábrica de Doces Wilson

Fábrica de Peças para Motocicletas - PROTORK

Fábrica de Confecções em Jeans e Tecidos de Algodão

Projeto Festa Junina

A Festa Junina é caracterizada pela valorização do homem que trabalha no campo. A presença desses profissionais numa cidade interiorana é ainda mais forte. O CMEI buscou enfatizar a valorização desses profissionais que trabalham com tanta dedicação.
A festa foi feita por meio de decoração elaborada pela Coordenadora Mariane juntamente com as professoras. As crianças participaram com danças, todas caracterizadas. No momento do recreio comeram pamonha, paçoca, pipoca entre outras comidas típicas.

Fogueira feita com toras e celofane nas cores vermelhas e laranja.

Painel elaborado com toalha de mesa, chapéus, bandeirinhas e balões.

Pintura a dedo

O ensino de artes não apenas explora a criatividade infantil ou a psicomotricidade fina, mas é uma ferramenta importantíssima no conhecimento da criança. Por meio dela revela-se seu humor, anseios, medos e desejos.

A pintura a dedo estimula o conhecimento do limite dos traços, mistura de cores e experimentações da mais diversas. Ao elaborar essa atividade é preciso ter em mente que cores vão se misturar, cair sobre a mesa ou roupas. Aconselhe aos alunos como usar esses instrumentos e, principalmente, utilize recursos que evitem esses equívocos. Um exemplo é oferecer tinta em tampinhas ou suportes rasos que facilite o acesso às cores. 

Lembrancinhas com Sucata

Ao encerrar um conteúdo é interessante entregar lembrancinhas como forma de fixar o conhecimento que as crianças adquiriram.

Maçã com fundo de garrafa pet.

Para confeccionar você vai precisar de:

• Garrafas pet;
• Tecido TNT ou tinta especial para plástico;
• E.V.A verde;
• Cola quente;

Para cada maçã será preciso 2 fundos de garrafa pet. Corte na altura de 4 dedos da base. Cuide para não deixar rebarbas ou pontas. Coloque o tecido TNT dentro para dar cor à maçã. A folhinha pode ser feita com retalho de E.V.A. e fixado com cola quente. Essa lembrancinha deve ser feita pela professora devido o uso de objetos perigosos e de difícil manuseio. Porém, caso a professora queira que as crianças tenham participação na confecção da maçã, ao invés de colocar tecido TNT, pode usar cola plástica e sugerir que as crianças pintem. Com certeza elas irão adorar!

Como o assunto refere-se a alimentação, seria interessante colocar algo dentro da maçãzinha. Eu coloquei uma fruta, mas fica a critério de cada um a escolha. 

Projeto: Alimentação

Trabalhar projetos na Educação Infantil é uma forma aprofundar conhecimentos e explorar as temáticas das formas mais variadas. Um dos projetos que realizei foi o da alimentação. Nesse projeto foi possível aprofundar o conhecimento das crianças. Os temas se destacam em:

• A importância da alimentação; 
• Água: fonte de vida;
• As cores dos alimentos;
• Vitaminas;
• Exploração dos sentidos: tato, ofato e paladar;

Durante a explanação desses conhecimentos, inúmeros foram os recursos para que os alunos pudessem compreender o porquê da necessidade de se alimentar e ter uma vida saudável. Os recursos utilizados foram jogos; brincadeiras; histórias; elaboração de cartaz por meio de colagem; música; experiências entre outras atividades.

Segue abaixo um vídeo que apresenta um resumo do projeto: